90后冷眼观美国高中：在规则下的宽松

来源：文汇报　　文章作者：佚名

　　犯难，第一次决定自己要学什么

　　到美国读高中，最先面临的难关是什么？有人说是语言关，有人说是生活关。我觉得，是，也不全是。在我看来，一个许多人不曾提及的难关是制定学习计划。

　　与国内“所有人一张课程表”不同，美国高中从9年级开始，必修课和选修课全是自己选择的。说实话，对我们这群刚到美国读高中的小留学生来说，长这么大，突然要自己决定学什么，不学什么，有点犯难。

　　没人和你商量，你需要想清楚未来想干什么，然后决定课程计划。在美国，英语人文是必修课，此外，必须选择一门以上的数学、一门外语、一门科学(例如物理、化学、生物等)。由于圣玛丽是教会学校，所以神学也是必修的。我想想，希望以后学医，所以必修课中选择了生物学和电脑学。此后的10年级、11年级，我每年制定一份学习计划和目标。

　　犯罪现场学，匪夷所思的必修课

　　这里有许多意料之外的课，印象最深的是“犯罪现场学”，还是必修课！

　　第一次上课，同学们拿到的讲义是：一张布满红点的白纸上，那是飞溅的血迹。老师要求学生通过血迹飞溅的大小、方向、形状等还原犯罪现场；再配合模拟尸体，观察体温和瞳孔，判断死者是怎么死的、什么凶器致死、死亡时间。据此，写出调查报告，包括你的推理结果和理由。

　　犯罪现场学，更像是针对公安刑警人员的课程。没想到，在圣玛丽高中，它被列为10年级必修课，美国人似乎认为给中学生上这课很有必要。

　　跟我们上课的老师名叫Jude，年轻的女老师——本以为上这课的老师是个强壮的男老师……不过，Jude小姐的这门课不像她的人那样，温柔可亲。上课时，我们需要不停地记笔记。犯罪现场学理论性的东西很多，有一堆公式要背，比如计算血迹飞溅公式，人死后几小时不同的生理变化；血迹飞溅程度暗示不同的凶器等等……

　　我们不仅每周要看《CSI》这样的美剧，定期还要进行小组实验。有一次，老师用假人和道具，把教室布置成一个凶杀现场，让我们通过提取指纹、毛发、血迹，以及各种有用的材料，判断这是第一犯罪现场还是第二现场，如果是第二现场，第一现场又可能出现在哪里……为了寻找证据，我们需要翻找各种材料和书籍。很多人不解，美国中学为什么要开这门必修课，其实这是一门多学科课程，包括哲学、心理学、生物学、化学、环境学等。我想，学校显然不是要把所有的学生培养成警察，而是为了培养大家的综合素质。

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