中国校园文化建设网

 

   | 动态新闻 | 校园文化 | 高考心理 | 校园文化建设培训 | 心理疏导 | 公共安全教育 | 中外名校 | 海外之窗 |
   | 校园幽默 | 教育资源 | 教学教案 | 夏令营/冬令营 | 教育家 | 学习力 | 建设方案 | 家庭教育 | 学习方法 |

爸妈学起来:小小妙招让宝宝英语突飞猛进

来源:家长学院 文章作者:佚名 点击数:

 

  关于孩子入学后英语学习的思考,在家长看来,顾名思义就是孩子要怎样学习,英语才能取得好成绩。如果家长们只关注于考试成绩,也就是试卷的话,我给家长们这样几个建议:

  由于现在某市英语教学用的是修订过的新标准教材,主要是以话题为主线,比如说:colour、family、toy、shopping等,通过 Daming、Lingling、Amy、Sam这主要的四个人物,围绕着不同的话题,每个Module设定不同的故事,进行英语学习。

  上半学期教材中的内容对刚刚入学的孩子来讲,难度还不是特别大,但到了下半学期每一个Module,知识含量十分大,而且还渗透了许多语法,时态,但对 于低年级的孩子,他们会出现看着每个单词好像都一个摸样,不能辨认,不能读出来,在读课文的时候总是读不成句,同时他们也不具备掌握时态和语法的能力,这 时许多家长面对课本就犯了愁,不知该要求他记点什么,这时有部分家长就会统一采取这样一致的做法——让孩子抄单地,抄句子,因为只有这样孩子才能认识那些 单词,句子,才能读出来。这个方法对小部分孩子确实有效,但它却违反了教育的规律,大大降低了孩子学习的兴趣,也扼杀了孩子学习的能力!

  对于低年级的学生,没有背诵单词的要求,只要求听说读便可,这时硬性抄写记忆是一种得不偿失的办法!

  那怎样做才能起到事半功倍的效果呢?给大家支个小妙招!!这个小妙招一到六年级百用百灵,百试不爽哈~~

  小妙招——每天打开英语书,边听边指边模仿

  具体说一下怎样实施:

  此妙招看起来相当普通,但却是最好用、最管用、最好操作、最好坚持的好方法!我教的三界毕业的学生,我一直对他们进行此要求,即使是家长对英语一窍不 通,孩子从没有学过英语,照样在考试时取得很好的成绩。很多家长对此存在很多疑虑,也因为疑虑断下了孩子应有的每天坚持听读指。作为教师,我对我的孩子布 置每天回家听读的作业,家长还必须签字,打上听读等级,第二天我要批阅,根据家长的真实反馈,我在做出相应要求。因为我的孩子坚持得好,所以我在这上面看 到了他的可取之处。

  所以说,坚持是首要任务,只有坚持才能见效果。

  其次,再打开书本听的时候,会存在以下几种情况:有的孩子用点读笔边点边听,有的孩子用磁带听,有的孩子在电脑上用光盘边点边听。不管是何种听法,必须要做到指读,就是听的时候,指头要指到听到的那个单词上,如果指头到不了,那就眼睛到,确保听到的和看到的相统一。

  再次就是,指完后,要根据听到的内容读出来。这里要提到重中之重的一点就是——模仿!尽力模仿听到的语音语调,在每天的不断重复中,潜移默化的就进行了改进与提升。用我们家长的话说就是——我孩子会读了,和录音机里都得一模一样!!~~

  只要做到这几点,相信我们的孩子会有突飞猛进的变化!

  同时在操作中有以下几点需要注意:

  1、每天听读的变数。我感觉五遍即可。

  随着孩子学的内容越来越多,每天不可能拿出这么多时间来听,所以爸爸妈妈们可以根据听的时候巩固以前的,预习未学的原则,每天听三个模块即可,时间长短合适,也不耽误孩子干其他事情,如果孩子执意要听的话,也可以适度延长,因孩子而异。

  2、听读指不是任务,而是兴趣。

  家长根据孩子的表现及时给于肯定与表扬,即使他还不能很好的模仿朗读,只要他的态度认真就应该给予肯定。

  但对于因为各种情况孩子兴趣不是很高,或者有抵触情绪的孩子来说,家长们可以通过和老师的密切配合,同时根据您孩子的秉性,实施切实可行的办法激发他,督促他每天坚持听说指。

  如果您能坚持下来,您首先看到的是孩子慢慢模仿的很像了,慢慢有自信了,慢慢愿意在课堂上张开嘴展示自己了,慢慢对英语越来越有兴趣了,而后便是认识单 词的摸样了,认识句子的模样了,从课文中走出来的单词和句子单独拿出来也认识了,最后就是您的孩子语感增强了,这也是我们进行听读指的最终目的。

  如果教师在课堂中渗透了字母的发音,那孩子会有更突飞猛进的飞跃,会逐步过渡到用发音识记单词,和国外的“phonics”理念逐步接轨。

  到了二年级,课堂中便会有字母的教授——识记、书写,这时候如果孩子有了一定的语感,将字母的学习融入到每篇课文中,学习便开始相辅相成了。

  针对学校的英语学习,小妙招是最妙的!好多孩子在卷子上体现出高分,但是综合能力却有待提高,我想说——考试只是孩子生活中的一部分,他不代表全部!

  真正的全面需要立体式的学习方式,对英语学习而言,也就是课本,原版课外书,原版视频等,让英语成为孩子成长中的一部分,但这一部分的力量确实最强大, 最有后劲的,从高年级就开始慢慢显现出来,他决定着孩子的起点,孩子的眼界,他也不单单是一门英语学科,不单单是语感,而是一种文化,一种思维方式,这时 他再也不是一张卷子那么简单,即使中高 考再怎么改革,它考察立足的永远是能力,听读模仿是能力的不断的积累提升,立体式的接触和渗透更全方位的培养了各种能力,当我们不把英语学习当成一门学科 来看的话,我想我们会有更好的成长。

  本文转自《MissMa--刘小妞的博客》。


·上一篇文章:学英语不止背单词:十种方法教你成功学英语
·下一篇文章:无

 

转载请注明转载网址:
http://www.9j1.cn/news/fangfa/161024122755845.htm

 

 相关新闻

·爸妈知识小课堂:如何给孩子英语启蒙才靠谱

 

 

·学英语不止背单词:十种方法教你成功学英语

 

 

·尖子生午睡后误戴手表进高考考场 英语成绩作废

 

 

·专家解答:宝宝的睡前故事你选对了么?

 

 

·听早教专家谈天线宝宝“慢教育”的智慧

 

 

·“十六字英语教学法”让学生会学习

 

 

·少儿英语百问百答:如何让孩子跟读

 

 

·适当挫折教育 培养宝宝坚强意志力

 

 

·培养宝宝乐观性格 请抓住4个关键

 

 

·早自习时间安排——背记语文、英语知识

 

 

友荐云推荐



   

其他栏目

  教育思考   大学校园
  教育百科   高考之旅
  父母学堂   成功励志故事
  教育观察   班级文化建设
  学习力专栏  青少年性教育
  座佑铭集锦  校长课堂
  精彩教育视频 高效课堂
  校园文化建设 教师课堂
  先贤名人读书故事 

 

专题专栏

  专家视点   考场发挥
  家长专题   语文教案
  数学教案   英语教案
  化学教案   物理教案
  生物教案   历史教案
  政治教案   地理教案
  高考之旅   格言警句
  大学校园   高考演讲
  课外辅导   教师节专题
  座佑铭集锦  班主任专题
  学习力教育专家余建祥专辑
  地震逃生自救常识 高考状元
  消防安全知识 潜意识教育
  教师团队建设 作文技巧
  高效记忆方法 挫折教育
  中考作文训练 高考作文训练

 

最新内容

·爸妈学起来:小小妙招让宝宝英语

 

·河南教改有“大动作” :小学和

 

·中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母

 

·河北冀州:葫芦烙画进校园

 

·孩子做作业拖拉的5个原因(附对

 

·当孩子犯错时,三句话批评就足够

 

·高校艾滋病感染病例高速增长 8成

 

·调查称近一成大学生称自身或伴侣

 

·河南郑州:3年内打造100所创客教

 

·学校忙减负辅导班却人气旺 专家

 

·“阳光排舞进校园 万所学校礼献

 

·千里马之殇

 

·开学季家长学堂:家长如何辅导孩

 

·2016年英国教育部宣布全英8000小

 

·逆天“小学奥数”刷爆朋友圈 网

 

·开学季到了 军训安全要注意

 

·开笔启蒙迎入学

 

·“爸爸,我为什么要上学?”爸爸

 

推荐文章

·学习力教育专家余建祥先生谈中国

 

·【高三】《决胜高考之:考场超水

 

·建立学习型校园迫在眉睫

 

·音乐与学习

 

·【学习力教育经典课程】《终极学

 

·校园文化建设应该由内及外还是由

 

·高考志愿填报指南:三步法选适合

 

·教育观点:家庭教育才是真正的人

 

·少年成长,宽度的追求更重要

 

·每天都用的上的激励孩子的良言妙

 

·零岁开始培养爱学习的习惯

 

·如何培养学习的毅力

 

·科学安排双休日重要性

 

·中学生如何高效地进行时间管理?

 

·如何做好高中班主任工作

 

·15个受益一生的学习习惯

 

 
 
 

诚聘英才 | 学习力教育中心简介 | 加盟合作 | 专家团队 | 校园文化建设 | 版权申明 | 域名释义 | 关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 友情链接 | 联系方式

Copyright © 2007 9j1.cn Inc. All rights reserved.
中国校园文化建设网学习力教育中心 家长学院 学习力教育智库 版权所有