来源：网络　　文章作者：老斑鸠

之有效的制度一定要严格执行,并辅之以保证措施,这是构建和谐校园不可缺失的一环,也是"人本"管理的前提和保证.

二,加强领导班子建设,提高领导和管理水平,这是构建和谐校园的关键

学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素.大学办得好不好,水平高不高,关键取决于高校各级领导班子建设.领导干部,一定要牢固树立"权为民所用,利为民所谋,情为民所系"的执政意识,要按照政治坚定,求真务实,开拓创新,勤政廉政,团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,

提高各层次领导的整体素质和亲和力,为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证.我校各层次领导班子都要按照集体领导,民主集中,会议决定的原则,完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性,主动性,前瞻性,提高决策科学化和民主化水平.领导班子成员要加强个人修养,识大体,顾大局,大事讲原则,小事讲谦让,以工作和事业为重.在班子内部加强民主集中制建设,充分发挥每名成员的聪明才智,实现工作效率,人际融洽和班子整体效能的最大化.

领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用.建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是建设文明校园的需要,也是完善人格的要求.要实现人际和谐化,领导对师生,就要做到公正,公平,要尊重和保护每个人的合法权益.各级领导干部要始终与师生员工同呼吸,共命运,心连心,重实际,说实话,办实事,求实效,全面贯彻尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的方针,形成人心思进,团结和谐,共促发展的良好氛围.领导应为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件,营造平等友爱,融洽和谐的人际环境,创设民主,积极向上的学术气氛.近年来,我校支持教师学历进修,分批选送教师参加业务培训,给教师"充电"的空间,发展的机会,发掘教师的潜能,激发我们教师的内部动力.我们还加强了教师职业道德教育,连续出台了《关于加强教风建设的决定》等文件,帮助教师牢固树立敬业的精神和乐业的态度.教师主人翁意识增强,就能自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起.有领导的示范作用,群众对组织,对领导就会多讲一点服从,多看一点大局,多做一点贡献,人与人之间,就会多一点尊重,多一点爱心,个人对自己也会多一点自律,多一点修养,何愁校园不和谐

三,依法办学,依法治校,这是构建和谐校园的重要保证

《高等教育法》等法律法规,是我们办好大学的法律依据,依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革,加快发展,推进教育法制建设的重要内容.实行依法治校,就是要全面贯彻党和国家的教育方针,严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,尊重师生人格,维护他们的合法权益,提高学校依法处理各种关系的能力.实行依法治校,就要不断完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化,规范化,程序化,依法保障各方的合法权益,形成教育行政部门依法行政,学校依法自主办学,依法接受监督的格局.推进依法治校,有利于运用法律手段调整,规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定,构建法制,文明,和谐的校园.

广大师生要做依法治校的模范,要发挥师生的主体作用,完善校园法制教育,既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益,更要懂得如何利用合法权益,调动一切积极因素参与学校的建设和发展,以达到我们建设"具有学科专业优势和人才培养特色的师范专科学校"的目标.

我们要以科学发展观为指导,切实改进治校方式,做到科学治校,民主治校,依法治校.要继续坚持我校对师生进行的法制学习和教育,进一步建立健全规章制度,以坚定不移的步伐,沿着科学发展的方向,规范办学,提高我校的社会满意度和公信力.

四,加强校园文化建设,营